Лента блогов

Каждый дистанционный преподаватель знает, как сложно мотивировать учащихся дистанционных курсов. Многие с интересом начинают курс, но затем бросают его, так и не закончив. Что не учитывают разработчики электронного контента? Как мотивировать учащихся? Часто создатели дистанционных учебных курсов не видят принципиальной разницы между электронным курсом и бумажным учебником или лекцией.Подробнее

Взрослые, выбравшие для себя дистанционный курс, всегда ставят перед собой четко определенную цель, например, повышение собственной квалификации или приобретение новой специальности. Оплата курса, как правило, подтверждает мотивацию. Исключение составляют те курсы, на которые «посылают» - записывают по рекомендации работодателя и, соответственно, оплачивает их организация, а не сам обучающийся.Подробнее

Настоящий период развития технологий дистанционного обучения можно назвать периодом накопления опыта. Установившихся норм и правил на сегодняшний день еще нет. Каждый из педагогов, занимающийся реализацией дистанционного обучения или только приступающий к этому, находится практически в одинаковых условиях c другими. Нет еще того базового фундамента, на который можно опереться при разработке или совершенствовании дистанционных курсов.Подробнее

Привет всем. Как вам контрольная работа по физике??? Подробнее

Нахожусь под впечатлениями от вчерашнего занятия по ФГОС. В Интернете встретилась статья  «Калифорнийские открытия особенностей российского образования», в которой, по-моему, говорится о том, к чему должно прийти наше образование на примере американской школы. Показано, с чего начинаются уроки физики, а также отрицательные результаты такой системы образования. Ссылка на эту статью: http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=54Подробнее

http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=4510&tmpl=comПодробнее